A.總體規(guī)劃
B.人員接替與提升計(jì)劃
C.人員補(bǔ)充計(jì)劃
D.人員使用計(jì)劃
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A.人員補(bǔ)充計(jì)劃
B.教育培訓(xùn)計(jì)劃
C.人員使用計(jì)劃
D.以上都正確
A.人員規(guī)劃
B.制度規(guī)劃
C.財(cái)務(wù)規(guī)劃
D.總體規(guī)劃
A.人力資源招聘
B.人力資源規(guī)劃
C.人力資源培訓(xùn)
D.人力資源數(shù)量
A.組織結(jié)構(gòu)
B.組織文化
C.組織環(huán)境
D.組織發(fā)展
A.成長戰(zhàn)略
B.收縮戰(zhàn)略
C.維持戰(zhàn)略
D.增長戰(zhàn)略
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）