A.兒童少年衛(wèi)生學(xué)的研究對象僅為12歲以下的兒童
B.兒童少年衛(wèi)生學(xué)時一門研究兒童健康原理、生長發(fā)育規(guī)律及影響因素，并采取相應(yīng)措施，使兒童、青少年達(dá)到身心健康和社會適應(yīng)能力健全的單一的醫(yī)學(xué)學(xué)科
C.兒童少年衛(wèi)生學(xué)的研究對象為占人口總數(shù)1/3的全體兒童和青少年
D.兒童少年衛(wèi)生學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)區(qū)別不大
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
某市衛(wèi)生監(jiān)督所對曙光小學(xué)進(jìn)行物質(zhì)環(huán)境檢查，該校為學(xué)生配備的桌椅為升降式。抽查5年級1班10名學(xué)生，結(jié)果如下：（單位cm）
適宜的桌椅高差為學(xué)生坐高的
（）
A.1/6
B.1/5
C.1/4
D.1/3
E.1/2
某市衛(wèi)生監(jiān)督所對曙光小學(xué)進(jìn)行物質(zhì)環(huán)境檢查，該校為學(xué)生配備的桌椅為升降式。抽查5年級1班10名學(xué)生，結(jié)果如下：（單位cm）
根據(jù)此結(jié)果計算出的桌椅高差合格率為（）
A.100%
B.90%
C.80%
D.70%
E.60%
某市衛(wèi)生監(jiān)督所對曙光小學(xué)進(jìn)行物質(zhì)環(huán)境檢查，該校為學(xué)生配備的桌椅為升降式。抽查5年級1班10名學(xué)生，結(jié)果如下：（單位cm）
但是對于身高140cm以上者桌椅高差應(yīng)加（）
A.0.5～1cm
B.1～2.5cm
C.2.5～4cm
D.4～4.5cm
E.5～6cm
A.視力不良
B.假性近視
C.真性近視
D.近視狀態(tài)
E.遠(yuǎn)視
A.遠(yuǎn)視力正常
B.遠(yuǎn)視力異常
C.近視力正常
D.近視力異常
E.屈光正常
最新試題
以下生活技能理論的核心能力要素中，哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處？（）
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括：（）。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是：（）。
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評價的類型？（）
以下哪些項屬于衛(wèi)生服務(wù)效果評價的指標(biāo)？（）
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是：（）。
下列糖尿病的說法不正確的是：（）。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
以下有關(guān)社會、家庭因素對生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是：（）。