A.采直立姿勢(shì),體前彎,兩手置于臀部?jī)蓚?cè)
B.重心往后、身體后仰、兩腳同時(shí)舉起,含胸收腹、順勢(shì)后滾翻
C.兩腳置于頭上方,兩手位于耳朵兩側(cè)
D.后滾翻翻滾至頸部時(shí),腹部伸展忽快忽慢,導(dǎo)致無法倒立
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A.采蹲姿,兩手向前伸,兩腳同時(shí)蹬起,身體騰空,腹部用力
B.兩手與肩同寬,五指張開,雙手撐墊,含胸收腹,屈肘收下顎
C.翻滾至臀部時(shí)屈腹收小腿,順勢(shì)站立起
D.魚躍前滾翻時(shí)未躍起騰空
A.采直立姿勢(shì),一腳屈膝往前踏出一步,后腳伸直成弓箭步
B.雙手靠耳朵伸直上舉向前撐地兩手掌張開與肩同寬撐地,抬頭、眼睛注視兩手大拇指中間
C.收腹、后腳往上擺,前腳屈膝往上蹬至倒立位置
D.倒立前滾翻前滾時(shí)重心未往前移及屈臂收下巴,以及未含胸收腹,導(dǎo)致整個(gè)身體往下摔
A.采蹲姿,兩手掌張開與肩同寬撐地,前額著地
B.腹部伸展忽快忽慢
C.雙膝易彎曲
D.頭手倒立容易用頭去頂,卻不是用前額著地;兩手撐地位置與前額未構(gòu)成等腰三角形。
A.采直立姿勢(shì),體前彎,兩手置于臀部?jī)蓚?cè)
B.重心往后、身體后仰、兩腳同時(shí)舉起,含胸收腹、順勢(shì)后滾翻
C.兩腳置于頭上方,兩手位于耳朵兩側(cè)
D.以上皆是
A.重心往后、身體后仰、兩腳同時(shí)舉起
B.兩腳伸直并攏置于頭上方,兩手位于耳朵兩側(cè)
C.順滾翻之勢(shì),兩腳伸直、不彎曲,兩眼注視兩腳中間,兩手用力撐起
D.以上皆是
最新試題
“促進(jìn)心理健康,提高生活質(zhì)量”是體育的()功能。
體育對(duì)人際關(guān)系起到的作用為()
體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的()。
以實(shí)施體育的場(chǎng)所為標(biāo)準(zhǔn),可將體育分為()。
古希臘時(shí)期有關(guān)體育的基本術(shù)語有()
體育科學(xué)體系分類要遵循()原則。
多數(shù)學(xué)者認(rèn)同“體育”一詞首次出現(xiàn)于()。
體育最常見的分類為()。
()是揭示體育法律社會(huì)現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科,是介于法律科學(xué)和體育社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科。
下列屬于人類最初體育活動(dòng)基本方式的是()