指出下列語句的毛病，并加以改正。 （1）它每年的發(fā)電量，除了供給沈陽使用外，還向本溪、錦州、長春等地輸送。 （2）我們必須注意自己的言行不得損害國家主權、安全和社會公共利益。 （3）我們這些大學一年級的學生，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽老師講課，遵守課堂紀律。 （4）目前由于學校財政困難，你們系的問題短期內不可能很快解決。 （5）這次會議對引進外資問題交流了廣泛的經驗。 （6）他雖然愛看京劇，但也愛看電影。
最新試題
往復疊進法是一種一唱三嘆，一波三折的構思布局方法。
敘述的人稱可分為（）。
形象思維有形象性、（）的特點。
以形傳神是描寫人的極致。
描寫從對象和范圍分主要有三種類型，即人物描寫、環(huán)境描寫、（）。
不屬于文章體式特點的選項的是（）。
先抑后揚或者先揚后抑都是抑揚法。
傳統(tǒng)寫作技巧有對比法和（）。
社會生活是寫作的（）。
文章具有（）。