填空題學者羅斯曼(J·Rothman)于1979年對美國的社區(qū)工作實踐經驗加以總結,提出了社區(qū)工作的三大模式:即社區(qū)發(fā)展模式、社區(qū)計劃模式和()。
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由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。
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社區(qū)治安的主體也要運用法律法規(guī)來約束自己的行為。
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積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。
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直接運作社會權力的邏輯形式是代議制下的政府機關作為社會權力的被委托者。
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“僅就與他人無關的事情,個體享有充分的自己決定權”是社會自治的法理基礎之一。
題型:判斷題
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務工作的。
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政府直接提供社區(qū)服務是國外社區(qū)服務的工作基礎。
題型:判斷題
我國農村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
題型:單項選擇題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
題型:多項選擇題