A.圍繞推進(jìn)健康中國建設(shè)、實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)的目標(biāo)
B.鼓勵(lì)引導(dǎo)三級醫(yī)院參與，提高簽約服務(wù)水平和擴(kuò)大覆蓋面
C.不斷完善簽約服務(wù)內(nèi)涵，突出中西醫(yī)結(jié)合
D.建立健全簽約服務(wù)的內(nèi)在激勵(lì)與外部支撐機(jī)制
E.為群眾提供綜合、連續(xù)、協(xié)同的基本醫(yī)療服務(wù)
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A.醞釀萌芽、試點(diǎn)探索、全面實(shí)施
B.試點(diǎn)探索、醞釀萌芽、漸進(jìn)推廣、全面實(shí)施
C.醞釀萌芽、試點(diǎn)探索、漸進(jìn)推廣、全面實(shí)施
D.試點(diǎn)探索、醞釀萌芽、全面實(shí)施
E.漸進(jìn)推廣、全面實(shí)施、醞釀萌芽、試點(diǎn)探索
A.印刷資料包括健康教育折頁、處方和手冊等
B.視聽資料是指各種影音視頻資料
C.其他多媒體資料僅包括網(wǎng)站和公眾號
D.健康教育資料一般可分為印刷資料、視聽資料、其他多媒體資料三大類
E.健康教育資料針對性強(qiáng)、語言精練、通俗易懂
A.調(diào)查研究
B.測量
C.臨床試驗(yàn)
D.系統(tǒng)調(diào)查
E.歸納分析
A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置
B.宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)》
C.推廣新的醫(yī)療設(shè)備和藥物
D.開展合理膳食的健康教育
E.開展傳染病預(yù)防的健康教育
A.健康教育應(yīng)與日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合
B.健康教育材料應(yīng)全部由基層機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和制作
C.應(yīng)制定健康教育年度工作計(jì)劃
D.應(yīng)有完整的健康教育活動(dòng)記錄和資料
E.應(yīng)加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等其他單位的溝通和協(xié)作
最新試題
下列哪項(xiàng)不是家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的要求？（）
在健康教育評價(jià)中，哪個(gè)評價(jià)是對項(xiàng)目計(jì)劃的評價(jià)，應(yīng)該在計(jì)劃執(zhí)行之前進(jìn)行？（）
健康教育宣傳欄通常設(shè)立在哪些場所？（）
關(guān)于健康教育資料的形式，下列哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）
在健康教育需求評估中，以下哪項(xiàng)不是收集資料的主要方法？（）
在健康教育需求評估中，對目標(biāo)人群進(jìn)行排序時(shí)，不需要考慮以下哪個(gè)原則？（）
在構(gòu)建完善的區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生信息平臺時(shí)，以下哪項(xiàng)不是其主要目標(biāo)？（）
下列關(guān)于家庭醫(yī)生簽約服務(wù)組織管理中的輿論宣傳描述錯(cuò)誤的是（）
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在明確質(zhì)量管理職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系時(shí)，需要做什么？（）
在家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的績效管理措施中，哪項(xiàng)內(nèi)容沒有直接體現(xiàn)對家庭醫(yī)生的激勵(lì)作用？（）