判斷題心理學家研究發(fā)現(xiàn),越是被動的交往者,其在人際關系中越有安全感。
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1.單項選擇題某班同學準備合作出一期黑板報,在出黑板報的過程中,應該抱有的想法是()。
A.“組長領導能力不行,出黑板報我最拿手,應該全聽我的。”
B.“我沒什么經驗和特長,就認真搜集資料配合大家吧?!?br/>C.“我的板書寫得最好,離了我這黑板報就辦不下去。”
D.“黑板報又要重辦,都怪小王設計時考慮不周到!”
最新試題
自我表露本身具有很強的象征性,它給對方一個強有力的信號:你對他(她)相當信任,愿意有進一步的交往。
題型:判斷題
介紹他人的時機有()。
題型:多項選擇題
當發(fā)言人走上講臺或者講到精彩之處時,都應熱烈鼓掌。而在發(fā)言結束時,則應給與長時間的掌聲,以表示對發(fā)言人的謝意。()
題型:判斷題
上課前的禮儀是()。
題型:多項選擇題
手機社交和面對面的交流相比,少了對人們的()等方面的要求,再加上近年來上網成本下降,所以人們在手機社交時更容易處于相對放松的狀態(tài)。
題型:多項選擇題
屬于校園公共場所禮儀包括()。
題型:多項選擇題
用餐時可大聲咀嚼盡情的享受美食。()
題型:判斷題
學會用換位思考的方式去體驗別人為什么會像他所想的那樣言行,可以有效地幫助我們正確理解別人,避免判斷的錯誤,也可以防止發(fā)生不恰當?shù)捏w驗和行為。
題型:判斷題
修剪指甲的行為可以在公共場合進行。()
題型:判斷題
敏感于別人的感受,處理沖突時傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風格是()。
題型:單項選擇題