判斷題人工智能的基本理念是學(xué)習(xí)的方方面面以及智能的其它所有特征都可以精確描述，從而使得能夠通過機器仿真。
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教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)模”。
題型：單項選擇題
人工智能發(fā)展的不確定性帶來的新挑戰(zhàn)包括（）。
題型：多項選擇題
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著（）等一系列問題。
題型：多項選擇題
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計算機專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。
題型：判斷題
美國的Blue River農(nóng)業(yè)智能機器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和（）。
題型：單項選擇題
下面哪些不屬于機器人：（）。
題型：單項選擇題
在國內(nèi)，網(wǎng)易是最早進軍農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖的科技企業(yè)，打造了“幸福豬場”，利用高科技全面提升動物福利。
題型：判斷題
人工智能還沒有成為許多國家和地區(qū)如美國，英國等歐洲國家的戰(zhàn)略發(fā)展重點。
題型：判斷題
AI 系統(tǒng)將自主學(xué)到的“知識”應(yīng)用到開放式?jīng)]有確定范圍的領(lǐng)域，我們很難評估風(fēng)險。
題型：判斷題
下面哪些特別物體性質(zhì)會給箱揀和取放帶來挑戰(zhàn)：（）。
題型：多項選擇題