A.人格尊嚴(yán)
B.身心發(fā)展規(guī)律
C.個(gè)體差異
D.受教育權(quán)
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A.父母
B.其他監(jiān)護(hù)人
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.以立德樹人為根本任務(wù)
B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
C.弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化
D.促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
A.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育
B.國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)
C.國(guó)家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任
D.學(xué)校及教師對(duì)家庭教育負(fù)有主體責(zé)任
A.發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
B.引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)
C.增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧
D.培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
A.道德品質(zhì)
B.身體素質(zhì)
C.生活技能
D.文化修養(yǎng)
最新試題
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門協(xié)作配合，提供有針對(duì)性的服務(wù)。
家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的哪些方面的培育、引導(dǎo)和影響？（）
下列不屬于家庭教育方式方法的是（）。
小明的父母為了促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，在進(jìn)行家庭教育時(shí)應(yīng)該符合哪些要求？（）
在對(duì)未成年樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)中，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起主體責(zé)任？（）
按照《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任，或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的，將承擔(dān)不利后果，會(huì)被批評(píng)教育、勸誡制止，必要時(shí)將被要求接受家庭教育指導(dǎo)；在家庭教育過程中對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力的，依照未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法等法律的規(guī)定追究法律責(zé)任。
教育未成年人愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛集體、愛社會(huì)主義，樹立（）。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
近期明明家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系比較緊張，發(fā)現(xiàn)這樣的親子關(guān)系對(duì)未成年人的身心健康發(fā)展具有不好的影響，想咨詢相關(guān)的專家，請(qǐng)問以下哪幾個(gè)建議值得采納？（）
家長(zhǎng)遇到家庭教育難題，可以向（）等求助，也可以關(guān)注婚姻登記機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、圖書館、博物館、科技館、體育場(chǎng)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛國(guó)主義教育基地提供的公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。