判斷題簡譜中增長時值的補充記號和線譜一樣，有附點，延音線和延長記號三種。
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最新試題
下列哪部作品表達了古人祭祀時祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）
題型：單項選擇題
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗，（）開始進入識譜，學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
題型：填空題
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。
題型：單項選擇題
歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。
題型：單項選擇題
下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。
題型：單項選擇題
《課標》在分段內(nèi)容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。
題型：填空題
許多音樂家都有其美稱，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）
題型：單項選擇題
藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題