A.半結構化訪談
B.農戶訪談
C.小組訪談
D.觀察法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.農業(yè)推廣方法
B.農業(yè)推廣需求評估
C.農業(yè)推廣計劃
D.農業(yè)推廣監(jiān)測與評價
A.內容運營
B.活動運營
C.用戶運營
D.社會化媒體運營
A.參與式溝通技能
B.可視化溝通技能
C.社會化媒體運營技能
D.寫作技能
A.在文章的開頭使用開放式的語句吸引讀者的興趣和注意力
B.選擇學術性的文字來解釋其中的概念
C.內容應切合讀者的興趣點
D.避免沒有必要的、容易引起混淆的概念
A.傾聽
B.演講
C.寫作
D.主持
最新試題
農業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內目標群體中的每個農戶，收集信息，了解情況，與農民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。
在農業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。
農業(yè)技術推廣教育的特點包括普及性、內容實用性、實踐性和時效性。
以下關于采用進步農民策略原因的描述，錯誤的是（）。
以下關于農業(yè)推廣在農業(yè)和農村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
科學技術是第一生產力，但科學技術并不等于現實生產力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用，才能使科技成果轉化成生產力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內容，并且將此內容與特定群體分享和互動的過程。
在創(chuàng)新擴散過程的關鍵階段，當有（）的人采用了創(chuàng)新時，擴散過程便不需要推廣機構的支持及任何的發(fā)展和服務措施，也會進入自我推動階段。
農業(yè)技術推廣經營策略只需要以政策和法律為依據即可。