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判斷題強(qiáng)調(diào)興趣培養(yǎng)，思想教育與雙基教育（基本知識基本技能）并重，是音樂教育中國化的教育目標(biāo)之一。

1.判斷題對兒童美術(shù)作品進(jìn)行賞析應(yīng)從作品的類別，內(nèi)容，形式，造型四個(gè)方面來評析。

2.判斷題美術(shù)賞析是以美術(shù)作品為對象的特殊的審美經(jīng)驗(yàn)活動，屬于感性與理論統(tǒng)一的心理活動。

3.判斷題開展教學(xué)科學(xué)研的重要意義是為深化教改，提高教師素質(zhì)，豐富教研成果，促進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展。

4.判斷題開展教學(xué)科學(xué)研只是為了提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教育工作。

5.判斷題觀察記錄主要方法有實(shí)錄式，表格式和歸納式。