填空題美國學(xué)者羅曼司于1979年對美國的社區(qū)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),提出了社區(qū)工作的三大模式()、()、()。
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社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
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激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵為主。
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社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂,是一個大文化的概念。
題型:判斷題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型:判斷題
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
題型:判斷題
兒童游戲活動訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
題型:判斷題
以下()是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
題型:多項(xiàng)選擇題
“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
題型:判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題