單項選擇題王校長在教職工大會上說：“教師的教學內(nèi)容應(yīng)以學科為中心，知識是課程的核心，學校課程應(yīng)以學科分類為基礎(chǔ)，要通過分科教學，使學生掌握各科教學的基本知識、技能、思想方法，從而形成一定的知識結(jié)構(gòu)?！庇纱丝梢姡跣ｉL崇尚的課程流派是（）。
A.學科中心課程理論
B.活動中心課程理論
C.社會中心課程理論
D.兒童中心課程理論
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1.單項選擇題下面是國家教育主管部門會議室中的一段討論：“我們不僅要對教學科目進行設(shè)置，還要把學科的順序、課時的分配，以及學年和學周安排好，我們的工作應(yīng)該以學科設(shè)置為中心來展開?！庇纱丝梢钥闯觯瑫h正在制定（）。
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程設(shè)計
D.教材
2.單項選擇題每個教師的辦公桌上都放著一本黃皮書，它是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，這本黃皮書是（）。
A.課程計劃
B.課程目標
C.課程標準
D.課程方案
3.單項選擇題基礎(chǔ)教育課程改革強調(diào)要改善學生的學習方式，改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導（）的學習方式。
A.積極、主動、合作
B.自主、合作、探究
C.研究、興趣、發(fā)現(xiàn)
D.創(chuàng)新、討論、主動
4.單項選擇題劉老師在課改經(jīng)驗交流會上說：“教學內(nèi)容要以學科為中心，教學的目的是使學生掌握各科教學的基本知識、技能、思想方法，從而幫助學生形成知識結(jié)構(gòu)。”根據(jù)劉老師的發(fā)言可知，劉老師支持（）課程理論。
A.學科中心
B.活動中心
C.社會中心
D.兒童中心解析
5.單項選擇題教師不會再像傳統(tǒng)應(yīng)試教育那樣搞“一言堂”，而是能夠充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，鼓勵學生參與教學，這體現(xiàn)教學觀中（）的教學理念。
A.學習者為中心
B.教會學生學習
C.重視結(jié)論的同時更重過程
D.關(guān)注人