判斷題教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。
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1.單項選擇題銅胎掐絲法郎的俗名是（）。
A.唐三彩
B.扣器
C.景泰藍
D.宣德爐
2.單項選擇題美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是（）提出的。
A.王洽
B.張璪
C.王維
D.張彥遠
3.單項選擇題印象派畫家在描繪物體時所追求的是（）。
A.形體結(jié)構(gòu)
B.光線明暗
C.光色變化
D.意象效果
4.填空題馬蒂斯被稱為是（）派派別的畫家。
最新試題
下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）
題型：單項選擇題
空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）
題型：單項選擇題
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是（）
題型：單項選擇題
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學(xué)生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于（）
題型：單項選擇題
周老師上課前老師提問：“上次我們學(xué)習(xí)了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導(dǎo)入方式是（）
題型：單項選擇題
中國畫的“六彩”指的是（）
題型：單項選擇題
周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當中，對于動手能力較弱的學(xué)生進行了重點的輔導(dǎo)，周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點（）
題型：單項選擇題
鼓勵采用學(xué)生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。
題型：判斷題
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）
題型：單項選擇題
19世紀歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）
題型：單項選擇題