單項選擇題教育體系涵蓋（）、非正式教育和非正規(guī)教育。
A.學校教育
B.正式教育
C.終身教育
D.社會教育
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1.單項選擇題教育和思想在其存在的歷史向度上，具有面向未來的教育發(fā)展及其實踐的前瞻性和（）
A.先進性
B.社會性
C.預見性
D.創(chuàng)新性
2.單項選擇題教育思想在其存在的社會空間上，具有與社會經濟政治文化的條件及背景相聯(lián)系的社會性和（）
A.時代性
B.交往性
C.普遍性
3.單項選擇題終身教育在（）上主張自我導向學習。
A.學習方式
B.學習內容
C.學習考核
D.學習精神
4.單項選擇題（）是現(xiàn)代教育區(qū)別于古代教育的一個本質特征。
A.實踐性
B.理論性
C.主觀性
D.客觀性
5.單項選擇題實踐教育思想最初表現(xiàn)為馬克思恩格斯的（）思想。
A.教勞結合
B.認知合一
C.天人合一
D.政教合一
最新試題
（）教育是一項世界范圍內的舉措。
題型：多項選擇題
教育理論創(chuàng)新是面向未來研究教育的新形勢、新趨勢、新情況、新問題，提出教育的新理論、新學說、新主張、新觀念。
題型：判斷題
實踐教育思想是針對我國“應試教育”存在的以知識為中心，以考試為目的，不注重實踐教育的弊端而提出的教育思想。
題型：判斷題
在古代或傳統(tǒng)教育中，教師是教育活動的中心，教育是圍繞著教師、課堂和課本展開的。
題型：判斷題
實踐性是現(xiàn)代教育區(qū)別于古代教育的一個本質特征。
題型：判斷題
人類困境是指我們正面臨的全球性問題，如人口巨增、環(huán)境惡化、資源的浪費和日益短缺等。
題型：判斷題
加強對學生的科學教育就是加強對學生的科學學科知識教育，多讓他們掌握些科學概念、科學理論。
題型：判斷題
人口的增加和人類生命的延長在就業(yè)機會、糧食生產、住房環(huán)境上造成壓力的同時，也引發(fā)了在教育需求和教育的絕對人數(shù)上的增加和競爭。
題型：判斷題
教育思想的反思功能主要是指教育思想具有促進人們進行（）等使教育者客觀而理性地分析和評價自己的教育行為及結果。
題型：多項選擇題
主體意識指一個人對自我的意識水平，比如是否知道自己在做什么，自己在想什么，是否能夠對自己的特點有準確的認識等。
題型：判斷題