判斷題我們說(shuō)語(yǔ)言中的詞，功能是相對(duì)穩(wěn)定的，這不意味著是一成不變的。
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?“晉為伯，鄭入陳，非文辭不為功，慎辭哉?！背鲎裕ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請(qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陳望道說(shuō)，修辭所可利用的是語(yǔ)言文字的一切可能性。
題型：判斷題
修辭教學(xué)應(yīng)以靜態(tài)的修辭知識(shí)的講授為主。
題型：判斷題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語(yǔ)上的三類。
題型：判斷題
“癡則貪，貪則嗔，嗔則傷人種苦因，故知癡是苦；?戒而定，定而慧，慧而悟道成師匠，當(dāng)以戒為師?！闭?qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?對(duì)偶不但是一種修辭方法，同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
題型：判斷題
（）等相統(tǒng)一，既是社會(huì)公眾關(guān)于話語(yǔ)理解的社會(huì)約定，也是言語(yǔ)交際秩序得以維護(hù)、公眾合作效率得以提高的重要保證，同時(shí)也是整個(gè)社會(huì)道德水準(zhǔn)得以保持的重要條件。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語(yǔ)言現(xiàn)象來(lái)比較分析。
題型：填空題
?修辭不僅是一種（）等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象，也是一種社會(huì)行為現(xiàn)象。
題型：多項(xiàng)選擇題