單項選擇題在小學數(shù)學“長方體”的教學中，教師讓學生對一些長方體包裝盒進行不同角度的反復觀察，以理解“棱”“長”“寬”“高”等相關概念，這位教師的做法主要體現(xiàn)的教學原則是（）。
A.循序漸進原則
B.啟發(fā)誘導原則
C.直觀性原則
D.量力性原則
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1.單項選擇題在班級開展的各種活動中，每一個成員都會通過自己和他人的表現(xiàn)以及所獲得的評價，判斷其表現(xiàn)的優(yōu)勢與不足。這主要體現(xiàn)了班級的（）。
A.矯正功能
B.診斷功能
C.促進發(fā)展功能
D.社會化功能
2.單項選擇題隱性課程有多種表現(xiàn)形式，以下不屬于隱性課程的是（）。
A.教育理念
B.學校建筑
C.班級管理方式
D.教科書
3.單項選擇題教育內(nèi)容的確定、教育活動形式和教育方法的選擇都必須以教育目的為最高準則，這體現(xiàn)了教育目的的（）。
A.導向功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.反饋功能