A.健康教育計劃設(shè)計原則目標(biāo)原則、前瞻性原則、彈性原則和準(zhǔn)確性原則。
B.健康教育計劃的具體目標(biāo)需要包含具體的、量化的、可測量的指標(biāo)。
C.教育策略的核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能。
D.環(huán)境策略的作用對象是物質(zhì)環(huán)境、條件，其目的是使人們采納健康行為的意愿得以實(shí)現(xiàn)。
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A.目標(biāo)原則
B.前瞻性原則
C.彈性原則
D.準(zhǔn)確性原則
E.參與性原則
A.立法
B.行為
C.教育
D.健康
E.信息傳播和組織全國范圍的控?zé)燀椖?/p>
A.人格特征
B.家庭影響
C.社會環(huán)境因素
D.社會心理因素
E.傳播媒介因素
A.生理性依賴
B.情感性依賴
C.心理性依賴
D.社會性依賴
E.戒斷癥狀
A.誘導(dǎo)階段
B.形成階段
C.鞏固階段
D.衰竭階段
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