A.應(yīng)將該請(qǐng)示抄送該市教育局
B.應(yīng)將該請(qǐng)示抄送教育部
C.應(yīng)將該請(qǐng)示同時(shí)主送教育部
D.應(yīng)將該請(qǐng)示同時(shí)主送該市教育局
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A.匯報(bào)火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及造成的損失情況
B.匯報(bào)事故發(fā)生的原因
C.對(duì)事故責(zé)任人的處理結(jié)果
D.汲取教訓(xùn)，進(jìn)行整改
A.匯報(bào)火災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及造成的損失情況
B.匯報(bào)事故發(fā)生的原因
C.對(duì)事故責(zé)任人的處理結(jié)果
D.汲取教訓(xùn)，進(jìn)行整改
A.秘書將較大型會(huì)議的會(huì)場(chǎng)安排在禮堂，并采取長(zhǎng)方形擴(kuò)大排列形式
B.秘書將較大型茶話會(huì)的會(huì)場(chǎng)安排在禮堂，并采取馬蹄形排列形式
C.秘書根據(jù)需要選擇馬蹄形作為某小型座談會(huì)的會(huì)場(chǎng)布局形式
D.秘書根據(jù)需要選擇T字形作為某小型座談會(huì)的會(huì)場(chǎng)布局形式
A.以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行
B.以上報(bào)告，請(qǐng)批轉(zhuǎn)
C.以上報(bào)告，請(qǐng)指正
D.特此報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)
A.秘書在選擇會(huì)場(chǎng)時(shí)，首先否決了成本高、無(wú)停車場(chǎng)且接近鬧市的
B.秘書在選擇會(huì)場(chǎng)時(shí)，選擇了距領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)者的工作地點(diǎn)都比較遠(yuǎn)的地方
C.針對(duì)十五個(gè)人的會(huì)議，秘書選擇了一個(gè)十平方米的會(huì)議場(chǎng)地
D.針對(duì)十幾人的會(huì)議，秘書選擇了一個(gè)五平方米的會(huì)議場(chǎng)，且設(shè)備齊全，有停車場(chǎng)
最新試題
審核是在文稿送領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)之前，由秘書部門對(duì)其進(jìn)行審核，審核工作一般是由（）負(fù)責(zé)。
簽收文件時(shí)，如發(fā)現(xiàn)所收文件件數(shù)與對(duì)方送文簿不符時(shí)，（）
文書系統(tǒng)整理中，確定案盒內(nèi)文件，主要檢查的內(nèi)容包括（）
公文傳閱過(guò)程中，需要注意的事項(xiàng)不包括（）
發(fā)言記錄式適用于（）紀(jì)要的寫法。
擬辦是秘書為領(lǐng)導(dǎo)批辦文件所做的準(zhǔn)備工作，包括（）
為了減少以政府名義行文，就節(jié)假日值班、安全工作等事項(xiàng)可以授權(quán)（）向下行文。
收文處理程序的起點(diǎn)環(huán)節(jié)是（）
關(guān)于函的寫作要求，下列說(shuō)法不正確的是（）
文件裝封是指將文件如數(shù)裝入封套，其中印封是指（）