單項選擇題“大自然、大社會、都是活教材”這句話是誰說的()。
A.蒙臺梭利
B.福祿培爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
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1.單項選擇題()有利于個人的直接經(jīng)驗的發(fā)展,但容易忽視學習內(nèi)容本身的知識體系和傳統(tǒng)文化的價值。
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動課程
2.單項選擇題“方案教學”“探索性主題課程”屬于()。
A.分科課程
B.分節(jié)課程
C.核心課程
D.活動課程
3.單項選擇題下列哪個選項不屬于幼兒在幼兒園的一日活動()
A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動
4.單項選擇題幼兒園的直接教學包含老師的直接教和幼兒的接受學,下列哪項不適合直接教學()
A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識
C.交通規(guī)則
D.堆積木
5.單項選擇題幼兒園的間接教學包含老師的間接教和幼兒的發(fā)現(xiàn)學習,下列哪項不適合間接教學()
A.數(shù)的加減運算
B.剪紙
C.堆沙游戲
D.系鞋帶
最新試題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題