A.消除應(yīng)激源
B.回避
C.改善情緒
D.改變應(yīng)激源
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A.身體發(fā)育很快，迅速成熟
B.認(rèn)知全面和均衡發(fā)展
C.情緒體驗敏感而不穩(wěn)定
D.人格、世界觀趨于成熟
A.意志特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.態(tài)度特征
A.負(fù)性情緒損害人的生理功能
B.負(fù)性情緒會導(dǎo)致心理疾病
C.負(fù)性情緒會導(dǎo)致身體疾病
D.負(fù)性情緒不具有生理反應(yīng)成分
A.功能固著
B.心理定向
C.正遷移
D.負(fù)遷移
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
最新試題
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中，可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺的（）。
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時小王所處的階段是（）。
羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為（）
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測驗的敘述，錯誤的是（）
標(biāo)記獎勵法屬于（）
小泉有潔癖，平時什么東西都要擦洗很多遍，洗手也要洗很多遍，他明明知道沒有必要，但是仍然忍不住要這么做，心理治療師知道后，決定對小泉采取行為主義的沖擊療法，請結(jié)合實際，論述如何對小泉采用沖擊療法？
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期，即（）。
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。