問答題你去上課時，發(fā)現(xiàn)學生把黑板擦放在你夠不著的地方，你怎么處理？
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小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？
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如何看待教學與育人？
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一位同學之前成績差，這次進步了，老師未表揚他，你怎么看？
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對于老師上課有口頭禪的現(xiàn)象，你怎么看？
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廣播操比賽，我們只得了鼓勵獎，學生把獎狀撕爛了，作為老師怎么辦？
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如果有學生對你表達愛意，你怎么辦？
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正在組織班會，數(shù)學老師想占用15分鐘，你怎么辦？
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有的老師對成績好的同學的行為不加干涉，而對于成績不好的同學則給予很多約束和限制。對此，你怎么看？
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請你談?wù)劷處熉殬I(yè)的特點。
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現(xiàn)在使用多媒體教學非常普遍，有人認為傳統(tǒng)的板書已經(jīng)不重要了。對此，你怎么看？
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