A.個人和職業(yè)素質(zhì)
B.健康知識
C.操作技能
D.非操作技能
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A.情境
B.協(xié)作
C.傳授
D.會話
E.意義建構(gòu)
A.病史采集及體格檢查
B.腹腔鏡外科基本介紹
C.腹腔鏡器械使用技巧
D.外科縫合打結(jié)技巧
E.腹腔鏡縫合打結(jié)技巧
A.Babinski征
B.Oppenheim征
C.Gordon征
D.Hoffmann征
A.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高人際溝通能力
B.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高臨床技能
C.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高臨床診療能力
D.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等,重點提高專業(yè)知識能力
A.以培養(yǎng)真正會看病的醫(yī)生為宗旨,以提高學(xué)員臨床實踐能力為目標(biāo)
B.為各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和臨床技能,能規(guī)范、獨立的承擔(dān)本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師
C.側(cè)重訓(xùn)練專科專項技能,強調(diào)專科操作的特殊性
D.著重培養(yǎng)臨床思維,應(yīng)急反應(yīng)能力,融入人文和溝通技能,強調(diào)參與互動
最新試題
好的評分表的表格形式有以下哪些方面?()
模擬教學(xué)研究中信度的三要素()。
按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求和規(guī)定,出科考核應(yīng)包括下列內(nèi)容:()
學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大元素()。
培訓(xùn)的整體思路是()。
SP 團(tuán)隊的類型有()。
能力型模擬課程應(yīng)包含()。
有關(guān)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則中,正確的是哪項?()
技能培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢是()。
能力型課程重點培養(yǎng)非技術(shù)性技能,而技術(shù)型課程的特點是()。