問答題談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
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請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
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各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？
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《漢語水平語法等級(jí)大綱》的主要特點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么？
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以一個(gè)具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
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怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？
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你對(duì)把第二語言教材分為四類作何評(píng)論？
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簡(jiǎn)述語言測(cè)試的作用和目的。
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理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}