A.受試者會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)和幻覺(jué)
B.受試者會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)償性的“返回”現(xiàn)象
C.受試者需要多次足夠的睡眠才可以得到明顯恢復(fù)
D.受試者會(huì)變得情緒不穩(wěn)定、沖動(dòng)
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A.精神分析理論
B.認(rèn)知理論
C.行為理論
D.人本主義理論
A.發(fā)展來(lái)訪者主觀能動(dòng)性
B.對(duì)來(lái)訪者明確診斷
C.促進(jìn)來(lái)訪者成長(zhǎng)
D.醫(yī)生與來(lái)訪者是平等“角色”
A.發(fā)泄疏導(dǎo)
B.自由聯(lián)想
C.挖掘潛意識(shí)
D.建立治療關(guān)系
A.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
C.病因和癥狀是否存在的標(biāo)準(zhǔn)
D.以上都對(duì)
A.失眠
B.保持睡眠困難
C.入睡困難
D.早醒
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簡(jiǎn)述神經(jīng)癥防御機(jī)制的種類(lèi)。
教師積極參加普法知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)于掌握法律知識(shí)有強(qiáng)烈的情感,這是()。
應(yīng)激理論的模型可以分為哪兩種?
簡(jiǎn)述心理應(yīng)激的消極結(jié)果。
提供改變心理狀態(tài)的條件是心理活動(dòng)的()。
簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系。
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高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的類(lèi)型分為哪四種?
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