判斷題專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的領(lǐng)域兼職。

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2.不定項(xiàng)選擇專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)()的系統(tǒng)工程。

A.以理倡誠(chéng)信
B.以行踐誠(chéng)信
C.以法保誠(chéng)信
D.以境育誠(chéng)信

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求的責(zé)任者,實(shí)行()

A.誠(chéng)勉談話(huà)
B.批評(píng)教育
C.終身追究
D.一票否決

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于英國(guó)利茲大學(xué)誠(chéng)信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是()

A.加入英國(guó)大學(xué)聯(lián)盟,參與制定《支持學(xué)術(shù)誠(chéng)信公約》
B.制作并發(fā)放《學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信規(guī)范手冊(cè)》
C.每年召開(kāi)“學(xué)術(shù)研究利益相關(guān)方論壇”
D.新生入學(xué)和每學(xué)期注冊(cè)后都要簽署一份《學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明》

5.單項(xiàng)選擇題教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱(chēng)晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展()

A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育
B.科研誠(chéng)信教育
C.行為規(guī)范教育
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育

最新試題

加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。

題型:判斷題

“誠(chéng)”是做人的規(guī)矩和要求。

題型:判斷題

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對(duì)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的準(zhǔn)繩。

題型:判斷題

《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,倡導(dǎo)科技工作者()

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個(gè)人的造假行為。

題型:判斷題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員誠(chéng)信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)()的系統(tǒng)工程。

題型:不定項(xiàng)選擇

學(xué)術(shù)誠(chéng)信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題。

題型:判斷題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱(chēng)晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

誠(chéng)信是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會(huì)的先決條件。()

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐,社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。

題型:判斷題