判斷題在建議、實施或報告研究時發(fā)生的捏造、篡改、剽竊、欺騙行為及嚴(yán)重背離科學(xué)共同體公認(rèn)規(guī)則的其他行為，或者違反與研究行為相關(guān)的其他規(guī)定的行為”這是美國1998年對學(xué)術(shù)不端行為的新定義。
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內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)需要系統(tǒng)運作，不能分開進(jìn)行。
題型：判斷題
知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少，產(chǎn)品銷售額較小，被稱為箭靶階段。
題型：判斷題
受長期計劃經(jīng)濟(jì)的影響，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于認(rèn)權(quán)式溝通，喜歡采取壓服的方式同下屬談話，效果很好。
題型：判斷題
刪改數(shù)據(jù)可能是最常見的造假行為。
題型：判斷題
在對上司提建議的時機與技巧時要注意領(lǐng)導(dǎo)的心境與神態(tài)；多獻(xiàn)可，少加否。
題型：判斷題
傾聽是獲取智慧的第一步。
題型：判斷題
公平在某種意義上也意味著盡可能地開放和共享你所擁有的資源，如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開放對機密性構(gòu)不成威脅。
題型：判斷題
知識產(chǎn)權(quán)訴訟成本高昂。
題型：判斷題
知識產(chǎn)權(quán)法律制度的發(fā)展趨勢之一就是相同類型的知識產(chǎn)權(quán)之間的聯(lián)系越來越密切甚至開始出現(xiàn)某種程度上的競合。
題型：判斷題
依據(jù)協(xié)調(diào)的形式劃分,協(xié)調(diào)分為直面協(xié)調(diào)和借助媒體協(xié)調(diào)。
題型：判斷題