多項選擇題勞動實踐促生自然美的兩種途徑是（）。
A.改變情感方式
B.改變認(rèn)知方式
C.提升實踐能力
D.直接改造自然
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時刻是指（）。
A.重返生命本源
B.占有人類本質(zhì)
C.享受人性本真
D.走向個性自我
5.多項選擇題社會美的泛化所包含的三個方面是（）。
A.日常行為的規(guī)范化
B.社會生活的傳媒化
C.物質(zhì)生活的審美化
D.日常商品的符號化
最新試題
生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對日常生活（）。
題型：多項選擇題
人格美的本質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。
題型：多項選擇題
節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時刻是指（）。
題型：多項選擇題
對自然美進行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。
題型：判斷題
人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。
題型：判斷題
審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴于個體的個性自由發(fā)展。
題型：判斷題
“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會美屬性是（）。
題型：單項選擇題
丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點是（）。
題型：多項選擇題
“大樂與天地同和”一語出自（）。
題型：單項選擇題