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單項(xiàng)選擇題教師要善于捕捉每個(gè)幼兒在成長過程中表現(xiàn)的細(xì)微變化，了解其個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)而因材施教，促使每個(gè)幼兒的發(fā)展，這要求幼兒園教師具備（）

A.組織指導(dǎo)活動(dòng)的能力
B.科學(xué)設(shè)計(jì)教育計(jì)劃的能力
C.觀察了解幼兒的能力
D.教育科研與評(píng)價(jià)能力

1.單項(xiàng)選擇題龍龍認(rèn)為“兒子”就是年齡比較小的人，他知道自己是爸爸的兒子，卻不能理解爸爸也是兒子。說明他的思維是（）

A.盲n行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.發(fā)散性思維

2.單項(xiàng)選擇題在剛?cè)雸@時(shí)，與家人暫時(shí)分離后，幼兒會(huì)出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)，稱為（）

A.分離依戀
B.分離異常
C.分離斷乳
D.分離焦慮

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于同伴關(guān)系闡述錯(cuò)誤的是（）

A.幫助發(fā)展自我的功能
B.賦予社會(huì)知覺的功能
C.提供情感支持的功能
D.滿足自我需求的功能

4.單項(xiàng)選擇題幼兒園的物質(zhì)環(huán)境應(yīng)當(dāng)隨季節(jié)、教學(xué)任務(wù)及幼兒的需要、能力不斷更新，這體現(xiàn)的是幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）

A.動(dòng)態(tài)性原則
B.安全性原則
C.參與性原則
D.教育性原則

5.單項(xiàng)選擇題兒童把一枝樹枝放在胯下當(dāng)馬騎，說明該兒童游戲的發(fā)展達(dá)到了（）階段。

A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則性游戲
D.結(jié)構(gòu)性游戲