單項選擇題“心不在焉,則黑白在前而不見,擂鼓在側而不聞”說明人的心理活動過程離不開()
A.注意
B.思維
C.記憶
D.感知
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)思維過程中的指向性不同,思維可分為()
A.形式邏輯思維和非形式邏輯思維
B.集中思維和抽象思維
C.動作思維和形象思維
D.集中思維和分散思維
2.單項選擇題我們?nèi)タ赐辍蹲冃谓饎?》后,對變形金剛的形象的記憶屬于()
A.情緒記憶
B.情景記憶
C.運動記憶
D.形象記憶
3.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,每個人都有被他人或群體接納、愛護、關注、鼓勵及支持的需要,這種需要指的是()
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
4.單項選擇題有預定目的需意志努力的注意是()
A.有意后注意
B.不隨意注意
C.隨意注意
D.無意注意
5.單項選擇題我們從電話簿上查一個電話號碼,然后立刻就能根據(jù)記憶去撥號,但事過之后,就忘記這個號碼了,這屬于()
A.感覺記憶
B.長時記憶
C.短時記憶
D.快速記憶
最新試題
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
題型:單項選擇題
挑戰(zhàn)性的任務激發(fā)人的成就需要,漂亮的時裝引起人的購買欲,這些現(xiàn)象印證了動機的誘因理論。
題型:判斷題
教師一邊講課一邊注意觀察學生的課堂反應,這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
應激性相關障礙包括()。
題型:多項選擇題
再認比回憶更簡單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
題型:判斷題
在難度較大的任務中,()的動機水平有利于任務的完成。
題型:單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
題型:單項選擇題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型:判斷題
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項選擇題
語言的基本功能不包括()
題型:單項選擇題