您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)技術(shù)和教育技術(shù)是同一個(gè)概念
B.教學(xué)技術(shù)是教育技術(shù)下的下屬概念
C.教學(xué)技術(shù)應(yīng)用范圍廣,包含了宏觀、中觀與微觀不同層次
D.教育技術(shù)是微觀層次的教學(xué)設(shè)計(jì)
A.PX像素
B.ANSI流明
C.ISO感光度
D.坎德拉/平方米(cd/m2)
A.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)前評(píng)價(jià),一般指某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始前,對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能和情感等進(jìn)行評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)是在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)過程中,為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求而不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)屬于相對(duì)評(píng)價(jià),在提高教學(xué)質(zhì)量昂面比總結(jié)性評(píng)價(jià)更有實(shí)際意義
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)的目的是檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)是否最終達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求,并對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)定,其重視的是結(jié)果。
A.視頻編輯
B.視頻錄制與生成
C.音頻編輯
D.圖片處理
A.現(xiàn)代教育技術(shù)偏重于現(xiàn)代化媒體技術(shù)的使用,是教育技術(shù)的下為概念
B.電化教育是一種媒體技術(shù),其理論與實(shí)踐是教育技術(shù)的一部分內(nèi)容
C.現(xiàn)代教育技術(shù)是電化教育研究內(nèi)容的一部分
D.教育技術(shù)、電化教育、現(xiàn)代教育技術(shù)之間并無聯(lián)系
最新試題
下列哪些音頻文件格式中文件最小?()
下列哪些屬于教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)?()
下列哪些屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類?()
下列哪些屬于多媒體教室基本構(gòu)成?()
信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)以什么學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo)?()
下列屬于聯(lián)通主義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的是()
交互式電子白板教室有哪些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成?()
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)包括哪些設(shè)備?()
把查詢內(nèi)容范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中,使用關(guān)鍵詞()
查詢?cè)~用()可以幫您在搜索結(jié)果中排除不必要的內(nèi)容。