A.創(chuàng)造想象
B.再造想象
C.有意想象
D.無(wú)意想象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保持和遺忘是相反的過(guò)程
B.遺忘并非全都是壞事
C.保持越多,遺忘越少
D.美國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯最早對(duì)遺忘現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的研究
A.知覺(jué)的理解性
B.知覺(jué)的恒常性
C.知覺(jué)的選擇性
D.知覺(jué)的整體性
A.三到五分鐘
B.五到十分鐘
C.十分鐘左右
D.十至十分鐘
A.刺激物的強(qiáng)度
B.刺激物的新異性
C.刺激物間的對(duì)比關(guān)系
D.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化
A.遺傳素質(zhì)
B.生理成熟
C.環(huán)境因素
D.都不是
最新試題
幼兒送餐具的方法是()。
離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂(lè)的小游戲。()
教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者,還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的()。
在區(qū)域活動(dòng)中,教師要把握住哪三個(gè)關(guān)鍵詞?()
盛餐時(shí),要將飯與菜分別盛到碗、盤(pán)中,不要混放,不給幼兒吃湯泡飯。()
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)()。
起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。()
穿長(zhǎng)袖衣服時(shí),洗手前不需要將袖子挽起。()
教師要從()掌握本班幼兒過(guò)敏情況。
戶外活動(dòng)包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容?()