A.三歲的小明見(jiàn)到客人后主動(dòng)跟客人打招呼，媽媽表?yè)P(yáng)了他，小明以后每次見(jiàn)到客人都主動(dòng)打招呼
B.小王參加聚會(huì)時(shí)對(duì)朋友的敬酒來(lái)者不拒，第二天由于宿醉上班遲到，后來(lái)，小王參加聚會(huì)就會(huì)適當(dāng)拒絕朋友的敬酒
C.媽媽不會(huì)給小紅買(mǎi)冰淇淋，小紅就會(huì)在街上哭鬧，媽媽無(wú)奈只好給她買(mǎi)冰淇淋吃，以后每次媽媽不答應(yīng)小紅的請(qǐng)求，小紅就會(huì)哭鬧
D.小麗有一次騎自行車(chē)去公司上班，發(fā)現(xiàn)比乘公交車(chē)用時(shí)更短，以后每天騎自行車(chē)上班
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A.作為新人，小穎勤奮工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)，日子一長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊賞少了，她感覺(jué)自己可有可無(wú)，越來(lái)越?jīng)]有初來(lái)時(shí)的干勁了
B.糖果店開(kāi)業(yè)時(shí)，買(mǎi)2包糖果就會(huì)贈(zèng)送1個(gè)小玩具，一周后買(mǎi)5包糖果才會(huì)贈(zèng)送玩具，一個(gè)月后買(mǎi)10包糖果才會(huì)有禮品，因此這兒的顧客逐漸變少了
C.體育課上學(xué)習(xí)跳鞍馬，小英很害怕，不過(guò)在老師幫助下她還是勇敢地跳了過(guò)去，老師不斷鼓勵(lì)她，于是她克服恐懼心理，越跳越好
D.小陳喜歡寫(xiě)作，他的文章多次獲獎(jiǎng)，但進(jìn)入大學(xué)后，他選擇了歷史系，于是他把更多的精力投入歷史研究，寫(xiě)作的時(shí)間越來(lái)越少
A.執(zhí)行醫(yī)囑是護(hù)士的職責(zé)，護(hù)士應(yīng)該嚴(yán)格按照醫(yī)囑執(zhí)行
B.找醫(yī)生再次確認(rèn)，確定無(wú)誤后再執(zhí)行
C.自行將醫(yī)囑執(zhí)行為10%的氯化鉀緩慢靜脈滴注
D.醫(yī)囑錯(cuò)誤，自行停掉醫(yī)囑
E.應(yīng)先執(zhí)行醫(yī)囑，處理完畢后向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)
A.開(kāi)拓；脫胎換骨
B.開(kāi)拓；脫穎而出
C.拓寬；脫穎而出
D.拓寬；脫胎換骨
A.并行不悖
B.相得益彰
C.相輔相成
D.珠聯(lián)璧合
最新試題
患者，男，27歲，收入微薄，因腎衰竭接受透析4年，為維持透析治療，已債務(wù)纏身，入院期間多次流露自殺想法，甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是：（）
滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時(shí)，不會(huì)沉下去，不能充分解釋這種運(yùn)動(dòng)原理是：（）
下列可以參加無(wú)償獻(xiàn)血的是：（）
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺，結(jié)果兩次沒(méi)有穿刺成功，病人情緒激動(dòng)，抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí)，作為帶教老師你如何處理？（）
微波爐：電源：開(kāi)啟（）
小王，17歲，在讀高中生。因陰道有少量出血，下腹部疼痛難忍前來(lái)就診。醫(yī)生問(wèn)起病因，小王表示并沒(méi)有什么特殊情況，醫(yī)生進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)小王前兩天有做過(guò)流產(chǎn)手術(shù)跡象，最后在醫(yī)生的追問(wèn)下才說(shuō)實(shí)情。小王的行為未能盡到患者哪一種義務(wù)：（）。
李大爺輸液期間，陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢(xún)問(wèn)病情，回到病房時(shí)發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了，三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門(mén)并呼叫護(hù)士，大約2分鐘后，護(hù)士匆匆趕來(lái)，三女兒抱怨護(hù)士：“你們?cè)趺催@么不負(fù)責(zé)任？這么半天才來(lái)？液體都走空了，要是空氣進(jìn)了血管怎么辦！”以下護(hù)士各種回應(yīng)中，哪一項(xiàng)較為妥當(dāng)？（）
老王，78歲，兒女都常年在外，患高血壓已有20年，近期來(lái)醫(yī)院復(fù)查并再買(mǎi)些藥。醫(yī)生復(fù)查完之后告知老王血壓控制較好，老王順便跟醫(yī)生說(shuō)年紀(jì)大了腿腳不利索，想多買(mǎi)些藥回家免得來(lái)回折騰。醫(yī)生應(yīng)如何回應(yīng)：（）
患者家屬找主治醫(yī)生，要求為患者進(jìn)行冠狀動(dòng)脈支架手術(shù)，稱(chēng)“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言，醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是：（）
下列關(guān)于維生素的說(shuō)法不正確的是：（）