A.雙創(chuàng)學(xué)者
B.雙創(chuàng)團隊
C.雙創(chuàng)技術(shù)
D.雙創(chuàng)碩士
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A.無關(guān)
B.一致
C.完全不同
D.類似
A.緊張
B.壓抑
C.愉悅
D.煩躁
A.檔案盒封面
B.歸檔人信息
C.檔案盒盒脊
D.備考表
A.會議記錄是會議全過程的實錄，發(fā)言的內(nèi)容依照自然順序展開，一般不作省略或概括處理
B.會議紀(jì)要無需體現(xiàn)出指導(dǎo)性，對會議的內(nèi)容有所概括即可
C.在結(jié)構(gòu)上，會議紀(jì)要可以根據(jù)議題而不是嚴(yán)格按照發(fā)言的自然順序來展開
D.紀(jì)要對議定的事項，通過主管部門或者領(lǐng)導(dǎo)確定后，可以作為指導(dǎo)工作的公文而下發(fā)
A.地域管轄
B.指定管轄
C.制裁管轄
D.移轉(zhuǎn)管轄
最新試題
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘（）個字之間。
（）是指在一定的社會歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
機關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價值取向上，要建立健全（）機制。
“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時（）。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
在非語言溝通方式中，著裝、（）、眼神是三個最為重要的方面，溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達方式，來提高溝通效果。
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說
政治及軍事領(lǐng)袖達到事業(yè)高峰的年齡在（）
非言語符號常常代替言語來表達意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。