A.期刊和學(xué)術(shù)界對(duì)學(xué)術(shù)不端的逐漸重視
B.數(shù)據(jù)造假水平提升
C.社會(huì)對(duì)造假論文的反感
D.造假檢測(cè)技術(shù)的提升
E.期刊撤銷(xiāo)文章的逐漸主動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《感染與免疫》
B.《病毒學(xué)期刊》
C.《血液》
D.《科學(xué)》
E.《逆轉(zhuǎn)錄病毒學(xué)》
A.重復(fù)發(fā)表
B.多余發(fā)表
C.抄襲
D.自我剽竊
E.欺騙
A.可以用另一種語(yǔ)言再次發(fā)表同一篇論文，但投稿時(shí)要在顯著位置完全公開(kāi)首次發(fā)表情況
B.就同一問(wèn)題對(duì)不同組病人的研究，或針對(duì)同一組病人不同側(cè)重點(diǎn)的報(bào)道
C.如果拿不準(zhǔn)是否符合《赫爾辛基聲明》，作者必須解釋方法的合理性并出示監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)文件
D.有意遺漏不符合預(yù)期或期望的數(shù)據(jù)
E.同一作者或同一研究群體不同作者，在編輯和審稿人不知的情況下，試圖或已經(jīng)在兩種或多種期刊上同時(shí)或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文
A.正確引用已有文獻(xiàn)
B.圖片重復(fù)
C.使用和包含了未經(jīng)授權(quán)的數(shù)據(jù)
D.數(shù)據(jù)重復(fù)發(fā)表
A.圍繞員工糾紛
B.圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略
C.圍繞組織文化建設(shè)
D.圍繞應(yīng)急事故
E.圍繞員工成長(zhǎng)發(fā)展
最新試題
在對(duì)上司提建議的時(shí)機(jī)與技巧時(shí)要注意領(lǐng)導(dǎo)的心境與神態(tài)；多獻(xiàn)可，少加否。
一般的事情只需電話溝通。
主動(dòng)找上級(jí)談心，就是阿諛?lè)畛校瑧?yīng)當(dāng)杜絕。
能夠清晰、準(zhǔn)確、邏輯地表達(dá)思想是溝通的概括能力。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的發(fā)展趨勢(shì)之一就是相同類(lèi)型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切甚至開(kāi)始出現(xiàn)某種程度上的競(jìng)合。
應(yīng)變式協(xié)調(diào)通常難度是比較大的。
造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無(wú)知、缺乏經(jīng)驗(yàn)、疲勞、草率或無(wú)意的偏見(jiàn)引起的。
多聽(tīng)少說(shuō)，聽(tīng)到的話應(yīng)該是說(shuō)出去的話的兩倍。
公平在某種意義上也意味著盡可能地開(kāi)放和共享你所擁有的資源，如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開(kāi)放對(duì)機(jī)密性構(gòu)不成威脅。
受長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部比較習(xí)慣于認(rèn)權(quán)式溝通，喜歡采取壓服的方式同下屬談話，效果很好。