單項選擇題在同一時間,寶寶的認知內(nèi)容只能有()
A.一個對象
B.二個對象
C.三個對象
D.四個對象
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1.單項選擇題兩歲半以上的嬰幼兒動作比較靈活,可伴隨兒歌節(jié)奏()
A.做模仿操
B.做主被動操
C.做被動操
D.做活動操
2.單項選擇題嬰兒精細動作訓練要注意()的衛(wèi)生
A.手
B.腳
C.身體
D.軀干
3.單項選擇題嬰幼兒認知游戲活動,主要是提高()
A.促進大腦的發(fā)展
B.感覺和知覺的能力
C.知覺能力
D.感覺能力
4.單項選擇題觀察嬰兒情緒變化要從()方面
A.情感信息和生理信息
B.嬰兒的體重變化
C.嬰兒的面部表情
D.嬰兒的身體動作表現(xiàn)
5.單項選擇題隨著對嬰兒發(fā)展科學的了解,()等已成為設計手指訓練的基本規(guī)律
A.手指左右的運動
B.關注五指的能力練習,尤其強調加強無名指、小指的五指并用
C.關注五指的能力練習,只要大指和小指動作協(xié)調就可以了
D.雙手對捏、雙手鼓掌
最新試題
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境()。
題型:單項選擇題
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
題型:單項選擇題
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
題型:單項選擇題
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
題型:單項選擇題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
題型:判斷題
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
題型:單項選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
題型:單項選擇題
當依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
題型:判斷題
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒藝術游戲活動具體不包括()。
題型:單項選擇題