A.請郭女士填寫個案服務的滿意度問卷
B.請機構督導對服務完成進度進行評估
C.請機構主管評估服務資源的投入情況
D.請郭女士再次填答量表測評心理狀態(tài)
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A.“我理解你的煩惱，不要擔心，讓我們一起努力克服困難吧?！?br/>B.“家里碰到這么多事，真的不容易，你非常擔心以后怎么辦?！?br/>C.“不用擔心，我們就是來幫你的，困難是暫時的，會有辦法的?！?br/>D.“孩子這么重的病要花多少錢？我看看能不能幫你申請醫(yī)療救助?！?/p>
A.收集資料的會談
B.診斷治療性會談
C.一般性咨詢會談
D.建立關系的會談
A.專注
B.傾聽
C.同理
D.鼓勵
A.協助小杰分析問題的關鍵在于他自己
B.傾聽小杰充分表達自己的煩惱和擔憂
C.幫助小杰練習放松技巧應對焦慮情緒
D.引導小杰父母敘述他們的感受和想法
A.教育者
B.治療者
C.倡導者
D.聯系人
最新試題
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經歷，高奶奶的普通話不太標準，擔心別人聽不懂，越來越著急，針對這一情況，小徐最恰當的回應是（）。
12歲的小唐家境優(yōu)越，父親工作繁忙經常出差，母親自己開店，閑時愛出去打牌，對小唐缺少關心，小唐常常罵人，欺負同學，在學校沒有朋友，班主任特地轉介給社會工作者老劉，老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式，但仍然耐心地與他們進行溝通，建立信任關系，傾聽他們的訴說，制訂符合其需求的服務方案，上述老劉的做法，體現的社會工作價值觀實踐原則有（）。
在“為愛出發(fā)”親子小組中，社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時，小姜還沒開口，她媽就搶先說：“她一直就是這個樣子，不愛搭理人，問她也沒用?！毙〗獙Υ擞杂种?。面對這一情境，小曹最適當的回應是（）。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法，正確的有（）。
滿意度調查問卷通常用來測量利益相關方對社會工作者所提供服務的滿意程度，因此，社會工作者必須掌握滿意度調查問卷的設計與實施。對于滿意度調查問卷的說法，正確的是（）。
問卷是社會工作研究常用的工具，其內容設計和問卷結構都有科學要求，關于問卷設計的說法，正確的是（）。
社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現社區(qū)內獨居老人較多，且部分高齡老人日常生活存在困難，又不愿求人。根據社會工作倫理原則，社會工作者適宜開展的工作有（）。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴，社會工作者為此召開居民議事會，下列社會工作者的提問中，屬于界定問題的是（）。
下列問題和答案中，符合調查問卷設計要求的有（）。
社會工作者小韓近期開設了“網”外更精彩中學生網絡成癮治療小組，他運用了多種小組評估方法，下列資料中，適用于小組過程評估的是（）。