A.1/4
B.1/10
C.1/3
D.1/2
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A.M3
B.M4
C.M1
D.M2
A.大體相似
B.相等
C.互成比例
D.完全不同
A.相等
B.基本相等
C.有很大不同
D.完全一致
A.考核工人的工作績(jī)效
B.計(jì)算產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)格
C.考察系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.制訂標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間
A.反比關(guān)系
B.學(xué)習(xí)率越大,學(xué)習(xí)系數(shù)越小
C.學(xué)習(xí)率越大,學(xué)習(xí)系數(shù)也越大
D.正比關(guān)系
最新試題
()是作業(yè)測(cè)定的最小工作階次。
程序分析是對(duì)()的步驟內(nèi)容和順序進(jìn)行分析,以求得最佳作業(yè)程序。
學(xué)習(xí)曲線(xiàn)中學(xué)習(xí)率和學(xué)習(xí)系數(shù)的關(guān)系為()。
通過(guò)制度化來(lái)維持成果,并顯現(xiàn)“異常”的所在。這是5S管理中()的目的。
以下()屬于“一個(gè)流生產(chǎn)”推行的條件。
在生產(chǎn)線(xiàn)平衡中,將作業(yè)分配到各工作站,常采用()等原則進(jìn)行作業(yè)分配。
線(xiàn)路圖是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)布置及物料和作業(yè)者的實(shí)際流通路線(xiàn)進(jìn)行分析,主要包括()。
無(wú)論什么動(dòng)作,移動(dòng)動(dòng)作之后,必定伴隨著()。
MOD法在人體工程學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)人的動(dòng)作級(jí)次,選擇以一個(gè)正常人的()的一次手指動(dòng)作的時(shí)間消耗值作為其時(shí)間單位:1MOD。?
搬運(yùn)時(shí)生產(chǎn)過(guò)程不可缺少的作業(yè)活動(dòng),以下說(shuō)法正確的有()。