判斷題錘煉詞語的高要求是新鮮、生動、深刻。（）
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.多項(xiàng)選擇題錘煉意義的核心在于選好詞語。對詞語的意義錘煉必須堅守的三條原則是（）。
A.表義準(zhǔn)確
B.色彩鮮明
C.表義協(xié)調(diào)
D.意義表達(dá)要藝術(shù)
4.單項(xiàng)選擇題（老李陪他太太逛商場）等繞到丹桂商場，老李自己（）在書攤面前。老舍《離婚》
A.站
B.釘
C.種
D.立
5.單項(xiàng)選擇題春光從一張張的綠葉上（）過。
A.走
B.爬
C.淌
D.掃
最新試題
“主語+把+動詞+賓語+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
題型：判斷題
下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
題型：判斷題
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
題型：判斷題
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
題型：判斷題
?在補(bǔ)語教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
題型：判斷題
下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。
題型：判斷題
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問題。?
題型：判斷題
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句，選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
題型：判斷題