單項選擇題人與環(huán)境的適應通過哪兩種途徑來實現(xiàn)()
A.人自身做出改變,社交改變
B.環(huán)境改變,心態(tài)改變
C.人自身做出改變,環(huán)境改變
D.認知改變,心態(tài)改變
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1.單項選擇題世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會明確地指出()是心理健康的標準之一。
A.有良好的溝通能力
B.有良好的認識能力
C.有較強的社會適應能力
D.有良好的學習能力
2.單項選擇題下列選項中,發(fā)展理性能力的方法有關注自己的情緒,定時寫思維日記和()。
A.時刻注意自己的行為
B.結合他人的意見
C.分析這個問題的要素
D.做合理的計劃
3.判斷題不以物喜,不以己悲屬于滿足型自我悅納。
最新試題
中學的課程內容屬于多層次的知識,大學的課程內容屬于單層次的知識。
題型:判斷題
對于大學生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
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考上了大學就是“船到碼頭車到站”,大學環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
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成功感與失敗感的產生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
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測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
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聽學術講座、參加第二課堂活動和社會調查是大學生獲取知識的主要途徑。
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3歲左右的兒童,“我”的使用頻率增加,變得很有“主見”,而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
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