判斷題高校社會服務(wù)職能產(chǎn)生的背景是1862年德國《莫里爾法案》的頒布。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
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貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
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就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
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高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
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我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
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高校教學(xué)評價的主要類型有（）
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高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）
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高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
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我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題