A.當(dāng)幸存者想和你談心愛(ài)的人時(shí),為了避免他過(guò)度傷心,建議幫助他轉(zhuǎn)移下話題,不要談及悲傷的事情。
B.告訴他們?nèi)绻麄兂掷m(xù)體驗(yàn)到悲痛活著抑郁,并影響他們的生活,可以選擇專業(yè)的工作人員尋求幫助。
C.告訴他們醫(yī)生、精神衛(wèi)生中心或者醫(yī)院會(huì)引導(dǎo)他們得到適當(dāng)?shù)姆?wù)。
D.告訴他們正在經(jīng)歷的各種體驗(yàn)都是可以被理解的。
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A.孩子或許會(huì)參加到其他積極活動(dòng)中,但是他們的悲傷程度和其他家庭成員是一樣的。
B.對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō),討論悲傷最重要的是尊重和理解彼此所經(jīng)歷的悲傷的情緒
C.悲傷反應(yīng)沒(méi)有對(duì)和錯(cuò)
D.以上都對(duì)
A.關(guān)于還在發(fā)展中的事件,目前所知道的有什么
B.正在做什么以援助他們
C.災(zāi)難后的反應(yīng)以及如何應(yīng)對(duì)他們
D.以上都是
A.確認(rèn)最緊急的需求
B.澄清證實(shí)需求
C.討論行動(dòng)計(jì)劃
D.以上都是
A.再體驗(yàn)
B.回避
C.警覺(jué)性增高
D.多夢(mèng)
A.個(gè)體對(duì)刺激和認(rèn)識(shí)和理解是影響應(yīng)激反應(yīng)的一個(gè)重要因素
B.個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)受個(gè)人經(jīng)歷、價(jià)值觀的影響
C.智力發(fā)育水平的高低是影響應(yīng)激的根源
D.個(gè)人受教育程度影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激源的反應(yīng)
最新試題
創(chuàng)傷傷口處理時(shí),下列哪項(xiàng)不對(duì)?()
發(fā)生強(qiáng)酸強(qiáng)堿燒傷時(shí),不妥的處理是()
下列哪項(xiàng)不屬于檢傷分類的原則?()
對(duì)狗咬傷傷口緊急處理的描述不妥的是()
下列燙傷處理描述不妥的是()
創(chuàng)傷急救原則包括()
關(guān)節(jié)扭傷及脫位時(shí),以下現(xiàn)場(chǎng)處理錯(cuò)誤的是()
胰島素注射注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)原則包括哪些?()
關(guān)于Ⅰ°燒燙傷深度的描述正確的是()