判斷題HAZOP分析圖的最內(nèi)圈是工藝單元或操作步驟(分析節(jié)點(diǎn))。()

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1.單項選擇題下列選項中,有關(guān)HAZOP分析方法,說法不正確的是()。

A.HAZOP分析方法和其他分析方法不同,是一個系統(tǒng)工程
B.HAZOP分析必須由不同專業(yè)人員組成的分析組來完成
C.HAZOP分析圖的最內(nèi)圈是工藝參數(shù)
D.HAZOP分析圖的最外圈是行動

2.單項選擇題以下選項,有關(guān)HAZOP分析方法,說法不正確的是()。

A.HAZOP分析方法和其他分析方法不同,不是一個系統(tǒng)工程
B.HAZOP分析必須由不同專業(yè)人員組成的分析組來完成
C.HAZOP分析圖的最內(nèi)圈是工藝單元或操作步驟(分析節(jié)點(diǎn))
D.HAZOP分析圖的最外圈是行動

3.單項選擇題以下選項中,有關(guān)HAZOP分析方法,說法不正確的是()。

A.HAZOP分析方法是一個系統(tǒng)工程
B.HAZOP分析圖的最內(nèi)圈是工藝單元或操作步驟(分析節(jié)點(diǎn))
C.HAZOP分析必須由不同專業(yè)人員組成的分析組來完成
D.HAZOP分析方法和其他分析方法一樣,是一個系統(tǒng)工程

最新試題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。

題型:單項選擇題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評價機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實際情況描述的程序文件。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進(jìn)性原則;可檢查性原則。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則,其中不正確的是()。

題型:單項選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

在二級安全評價師培訓(xùn)課程實施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進(jìn)的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()

題型:判斷題