A.要嘴對(duì)嘴教嬰幼兒自己吃飯
B.教嬰幼兒自己吃飯要求一學(xué)即會(huì)
C.允許嬰幼兒初學(xué)吃飯時(shí)吃到嘴里比弄到桌上的多
D.不許嬰幼兒初學(xué)吃飯時(shí)吃到嘴里比弄到桌子的多
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A.家庭因素
B.社會(huì)資源
C.環(huán)境因素
D.智能因素
A.局部的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的、后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B.局部的、發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的
C.局部的、籠統(tǒng)的、散漫的、后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的
D.全身性的、籠統(tǒng)的、彌散性的,無(wú)規(guī)律的;后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專(zhuān)門(mén)化的
A.2歲
B.2歲半
C.1歲半
D.1歲
A.成人只提供示范,不進(jìn)行糾正,更不要手把手地教
B.啟發(fā)嬰幼兒大膽練習(xí),表?yè)P(yáng)畫(huà)的像的寶寶
C.成人示范后,可手把手地教寶寶畫(huà)畫(huà)
D.培養(yǎng)涂鴉技能,必須要畫(huà)的像
A.4~5次
B.1~2次
C.2~3次
D.越多次數(shù)越好
最新試題
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
在涂畫(huà)之前要教嬰幼兒握住油畫(huà)棒,用()點(diǎn)畫(huà)。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。