單項選擇題
若采用結(jié)構(gòu)單元模擬地鐵車站框架結(jié)構(gòu),則在三維有限元模型中可采用()單元模擬側(cè)墻。
A.shell
B.beam
C.plane
D.solid
若采用結(jié)構(gòu)單元模擬地鐵車站框架結(jié)構(gòu),則在三維有限元模型中可采用()單元模擬側(cè)墻。
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D.solid
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單項選擇題
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,千里之行,始于足下”大學(xué)生的成長是一個量的積累過程,作為一個學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識,積累知識,面對未來社會競爭,如果一個大學(xué)生要參與到競爭中,他就必須在大學(xué)里好好的積累知識,增強自身的社會競爭力。這段話體現(xiàn)的辯證法觀點是()。
“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,千里之行,始于足下”大學(xué)生的成長是一個量的積累過程,作為一個學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識,積累知識,面對未來社會競爭,如果一個大學(xué)生要參與到競爭中,他就必須在大學(xué)里好好的積累知識,增強自身的社會競爭力。這段話體現(xiàn)的辯證法觀點是()。
A.堅持用發(fā)展的觀點看問題
B.堅持一分為二看待事物
C.堅持具體問題具體分析
D.重視量的積累促成質(zhì)的飛躍