初級中學(xué)化學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計章節(jié)練習(xí)(2018.02.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1 下列不屬于教學(xué)設(shè)計工作一般步驟的是（）。

2.問答題試對本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行板書設(shè)計。

酸與堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)
①酸+堿＝鹽+水
②中和反應(yīng)

3 命題是考試能否達(dá)到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導(dǎo)向性，試題題型會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學(xué)生會（）。

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4 從科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（）。

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5 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計的基本原則包括（）。①整體設(shè)計與要素設(shè)計統(tǒng)一；②靜態(tài)設(shè)計與動態(tài)設(shè)計統(tǒng)一；③理性與操作性、可行性統(tǒng)一；④規(guī)范性與創(chuàng)造性統(tǒng)一；⑤最優(yōu)化與階段性統(tǒng)一

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6.問答題試對課本內(nèi)容進(jìn)行學(xué)情分析。

參考答案：學(xué)情分析：通過本單元課題1的學(xué)習(xí)，學(xué)生對常見的酸和堿的性質(zhì)及其用途有了初步的認(rèn)識，課題2提出酸堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)，順應(yīng)...

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7 各層次教育目標(biāo)制定的先后順序應(yīng)為（）。

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8 現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)設(shè)計強(qiáng)調(diào)（）。

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9 與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)，是反映物質(zhì)微粒運動的現(xiàn)象和規(guī)律的概念是（）。

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10 教學(xué)設(shè)計中，能夠使抽象的教學(xué)理論變成教學(xué)實踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。

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