現(xiàn)代教育理論科學教育思想章節(jié)練習(2018.09.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題只要學生參與了強調(diào)動手的學習活動，就能保證學習是探究性的。

2 請指出哪些是觀察（）。

3.填空題1985年，美國科學促進協(xié)會（簡稱AAAS）制定了一項改革科學技術教育的國家計劃，這就是世界矚目的《2061計劃——面向全體美國人的科學》的報告，報告從（）、（）、（）三方面對科學的本質(zhì)進行了闡述。

參考答案：科學世界觀；科學探究；科學事業(yè)

4.判斷題“你們注意到燒杯中發(fā)生的變化了嗎？”這一提問體現(xiàn)了課堂提問的啟發(fā)思維功能。

5.判斷題科學素養(yǎng)的形成通過教師的講授就可以學會。

6.問答題什么是科學素養(yǎng)？

參考答案：科學素養(yǎng)是指人們身上與科學活動有關的一種綜合素養(yǎng)，包括科學知識與技能、科學方法與能力、科學行為與習慣以及科學態(tài)度與精神等...

7.判斷題科學探究就是動手做。

8 課程標準對教師教學的影響是（）。

9 教學設計指在進行教學活動之前，教師為達成一定的教學目標，依據(jù)教育教學理論，運用系統(tǒng)科學的原理和方法，對（）和手段、教學過程中教與學兩個方面的活動所進行的分析、策劃和安排。

10.判斷題課堂教學設計內(nèi)容的四個主要部分包括：課堂教學目標、教學過程、課堂提問、課堂評價。