某優(yōu)秀政治老師，上課過程中善于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，經(jīng)常使用贊賞的語句給予學(xué)生肯定，即使是對于哪些上課回答總出錯或者回答不上來問題的同學(xué)都給予鼓勵，因此她的課堂十分活躍，受到學(xué)生的一致好評。該老師的行為真正做到了新課程改革教學(xué)評價的改變。 通過上述老師的例子，試說一下高中政治課程評價的原則。
