教師繼續(xù)教育教育心理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.04.23)

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1 下列表現(xiàn)不屬于多動(dòng)行為的是（）

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2.填空題由于教師在課堂中起著主導(dǎo)作用，教師的領(lǐng)導(dǎo)方式、教師對(duì)學(xué)生的（）以及教師的情緒狀態(tài)便成為影響課堂氣氛的主要因素。

參考答案：期望

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3 在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）

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4.填空題交互式教學(xué)模式主要是用來(lái)幫助學(xué)習(xí)（）。

參考答案：成績(jī)差生閱讀領(lǐng)會(huì)

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5 自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周圍事物關(guān)系的（）

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6 學(xué)習(xí)中新的符號(hào)或符號(hào)代表的觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)觀念建立實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，這是（）學(xué)習(xí)的必要條件。

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7 地理學(xué)科中知道如何閱讀地圖，屬于下列哪類知識(shí)？（）

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8 智力多元論認(rèn)為，構(gòu)成智力的有七種能力：語(yǔ)文能力、數(shù)量能力、空間能力、音樂(lè)能力、運(yùn)動(dòng)能力、社交能力、自知能力。這一理論的提出者是（）

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9 學(xué)生原來(lái)認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有“愛(ài)國(guó)行為”的觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得了“反擊外來(lái)侵略”是一種愛(ài)國(guó)行為的觀念，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)“保護(hù)歷史文物”也是愛(ài)國(guó)行為的觀念，這屬于（）。

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10 問(wèn)題解決的過(guò)程包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、提出假設(shè)和（）

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